Cela a d'ailleurs très longtemps été pratiqué en France. C'est inutile d'attendre les classes suivantes. Nous nous inscrivons dans la continuité des programmes qui demandent de 'cultiver le sens des quatre opérations dès le CP'. Lorsqu'un enfant apprend le chiffre 6, il faut qu'il comprenne dans la foulée que 6 correspond à deux paquets de trois ou à trois paquets de deux."